Построение графиков функций в электронной таблице EXCEL
Цель:
-
закрепления и формирования практических навыков
-
актуализировать теоретические знания
-
отработать навыки на практических заданиях.
Постройте графики функций в одной системе координат. Получите рисунок.
1. «Зонт»
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
2. «Очки»
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
7) 
3. «Кошка»
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
7) 
8) 
4. «Птица»
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
7) 
8) 
5. «Динозаврик»
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
7) 
8) 
9) 
10)
Работы учащихся:
Y1=0.9x2-8 [-3;3]
Y2=-0.9x2-8 [-3;3]
Y3=-1/4.5(x+7)2+10 [-13;-2]
Y4=-1/4.5(x-7)2+10 [2;13]
Y5=-x/2 [-13;-4]
Y6=x/2-4.5 [4;13]
Y7=1.35x+3 [-7;-4]
Y8=-1.35x+3 [4;7]
Y9=1/2(x+5)2-8.45 [-7;-2]
Y10=1/2(x-5)2-8.45 [2;7]
Y11=2x+8 [0;2]
Y12=-2x+8 [-2;0]
Y=-1/18x2+12 [-12;12]
Y=(x+10)2 [-12;-7]
Y=x2 [-3;3]
Y=2,2(x+5)2 [-7;-3]
Y=2(x+3)2-15 [-2;0]
2,2(x-3)2 [3;7]
-(x-10)2 [7;12]
Y1=-3/25x2 + 5 x[-6;6]
Y2=3/25x2 -3.5 x[-6;6]
Y3=x - 5 x[6;10]
Y4=-x + 7 x[6;10]
Y5=2x - 15 x[8;10]
Y6=2x+17 x[8;10]
Y7=-2x - 2 x[-3;-1,5]
Y8=2x + 4 x[-3;-1,5]
Y9=корень(0,25-(x+3,5)2) + 1,5 x[-4;-3]
Y10=-корень(0,25-(x+3,5)2) + 1,5 x[-4;-3]
|
1.y=x^2 |
x[-2;2] |
|
4.y=-x+4 |
x[0;1] |
|
7.y=-1/4*(x-2)^2-2 |
x[0;4] |
|
2.y=-x+2 |
x[-2;-1] |
|
5.y=x+2 |
x[1;2] |
|
8.y=1/4*(x+2)^2-4 |
x[-4;0] |
|
3.y=x+4 |
x[-1;0] |
|
6.y=1/4*(x-2)^2-4 |
x[0;4] |
|
9.y=-1/4*(x+2)^2-2 |
x[-4;0] |
|
y=1 |
x э [-5;-8] |
|
|
y=3 |
x э [-5;-8] |
|
|
y=x+6 |
x э [-3;-4] |
|
|
y=-x-2 |
x э [-2;-4] |
|
|
y=-x-7 |
x э [-8;-11] |
|
|
y=x+11 |
x э [-9;-10] |
|
|
y=x+11 |
x э [-8;-9] |
|
|
y=-x-7 |
x э [-8;-9] |
|
|
y=-x-2 |
x э [-4;-5] |
|
|
y=x+7 |
x э [-4;-5] |
|
|
y=-3*x-6 |
x э [-2;-3] |
|
|
y=-3*x-29 |
x э [-10;-11] |
|
